Безопасность детям
- Details
- Written by: Дудкина Елена Викторовна Николаева Галина Петровна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 3506
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЯМИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Авторы:
- Дудкина Елена Викторовна
- Николаева Галина Петровна
Воспитатель МАДОУ детский сад № 53 г. Томск
Нет такого ребенка, у которого никогда не было бы травм и с которым никогда ничего не случалось. Синяки, ссадины, сломанные кости, шишки, ушибы, порезы и царапины — Это все неотъемлемая часть процесса взросления. Подобное происходит со всеми детьми, однако у детей с аутизмом и связанными с ним расстройствами риск получения травм выше. Тому есть несколько причин. Дети с РАС (расстройство аутического спектра), во-первых, приходят к пониманию важных концепций безопасности (например, что горячие предметы опасны) позже, чем большинство типично развивающихся детей, а во-вторых, они более импульсивны.
- Details
- Written by: Юрченко Ольга Николаевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 3067
Конспект занятия по ОБЖ «Подарки от Снежной Королевы»
Старшая группа
Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения дома, на улице; воспитывать чувство самосохранения; развивать наблюдательность, внимание, сообразительность.
Материалы: Карточки с изображением различных предметов. План большой горки и силуэты детей на лыжах и санках. Карточки с различными вариантами спуска с горы. Импровизированные снежки для подвижной игры.
Ход занятия:
Снежная Королева: — Здравствуйте ребята, я Снежная королева. У меня большое зимнее королевство изо льда и снега. И служат мне морозы, вьюги да снега. Мои разведчики – маленькие снежинки. Они летают повсюду и следят за всеми, все видят и обо всем знают и мне рассказывают. Они мне рассказывают истории, которые увидели, пролетая мимо домов и заглядывая в окна. Послушайте и вы их.
Read more: Конспект занятия по ОБЖ «Подарки от Снежной Королевы»
- Details
- Written by: Рыжкова Татьяна Анатольевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 3592
Проект в старшей группе» Уроки безопасности».
Автор: Рыжкова Т.А. г.Северодвинск Архангельская область МБДОУ «Детский сад № 79 «Мальчиш Кибальчиш»
- Участники проекта; воспитатели, дети, родители.
- По времени: краткосрочный (с 7 по 11 ноября 2017г.).
Цель проекта:
- используя развивающую среду, закрепить имеющиеся знания у детей старшей группы о безопасности на дороге, при пожаре и в повседневной жизни.
Задачи проекта:
- Details
- Written by: Зинина И. С. Абраменкова И. В.
- Category: Безопасность детям
- Hits: 7373
Отчёт по годовой задаче «Средства и методы формирования у дошкольников навыков безопасного и здорового образа жизнедеятельности»
Подготовили: Зинина И. С. Абраменкова И. В. Город Москва 2017 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №1375 СП №5
Средства и методы формирования основ безопасности жизнедеятельности детей младшего дошкольного возраста
Цель:
- Формирование у детей дошкольного возраста основных представлений, знаний, умений и навыков об основах безопасности жизнедеятельности.
- Стимулирование развития у детей смысловых образований, поведенческих навыков в вопросах безопасности и жизнедеятельности.
Задачи.
- Освоение знаний по ОБЖ.
- Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечение безопасного поведения в опасных ситуациях.
- Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.
- Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной защиты.
- Способствовать эмоциональному и благополучному развитию ребенка — дошкольника.
Методы:
комплекс методов ознакомления детей с основами безопасности, в частности:
Метод наблюдение. Особое место занимает наблюдение. Оно обогащает социальный опыт ребенка. Что — бы ни делал ребенок, он всегда наблюдает и все запоминает (поведение взрослых в опасных ситуациях (как воспитатель работает с режущим предметом «ножницы»), взаимоотношения с другими людьми). Процесс наблюдения у ребенка всегда активен, даже если внешне эта активность выражается слабо. Именно из него ребенок черпает «материал» для формирующего миропонимания, для своей «картины мира». В эту картину мира может войти не только положительное, но и то, что малышу было бы видеть педагогически нецелесообразно. Наблюдение стимулирует развитие познавательных интересов, рождает и закрепляет правила обращения с опасными предметами. Важна и специальная организация наблюдений за поведением носителей нормы.
- Details
- Written by: Данилова Ольга Анатольевна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 4348
Театрализованное представление в средней группе «Один дома или коза с козлятами»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха детский сад № 2 «Непоседы»
Воспитатель: Монако Л.Ф. г.о. Балашиха 2
Цель: Закрепить навыки, представления о безопасности поведения на улице, безопасность поведения в быту, безопасность поведения с людьми.
Оборудование: домик, лес, телефон, спички, свеча, гвоздь, розетка, ленты, вёдра, посылка, аптечка.
Костюмы: мама – коза, козлята, лиса, волк, медведь, белка, ёж, заяц, огонь.
Предварительная работа: чтение сказки, чтение по ролям, изготовление костюмов, атрибутов, изготовление афиши.
Действующие лица:
Мама- коза-Даша Суслова
Read more: Театрализованное представление в средней группе «Один дома или коза с козлятами»
- Details
- Written by: Кусенко Ольга Викторовна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 3985
Конспект дня здоровья по ОБЖ в подготовительной логопедической группе на тему: «Главное не только знать, но и в жизни применять»
Программные задачи.
- Знакомить детей с общей, целостной картиной мира;
- Воспитывать нравственное и эстетическое отношение к нему;
- Закрепить и обобщить правила экологически грамотного и безопасного для здоровья человека поведения на природе и в быту;
- Закрепить знания, умения и навыки детей, полученные на занятиях по ОБЖ;
- Учить использовать их в моделированных ситуациях;
- Развивать внимание, память, наблюдательность, двигательную активность;
- Совершенствовать координацию движений и укреплять мышечный скелет ребенка;
- Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
Словарная работа: вирус, микроб, влажная уборка, звуковые загрязнения.
Материал: магнитофон с записями веселой и спокойной музыки ( «Времена года» Чайковского), мольберт, черные квадраты, сектора белого, голубого, зеленого, красного цветов, стрелки в виде молний, серые нарисованные клубы дыма, изображения грустного и веселого человечков, салфетка, вирусы и микробы, подвешенные на шнур, много красных шаров, стульчики, тоннель, скамейки, костюмы врача, милиционера, пожарного, фишки – таблетки из картона, музыкальные инструменты – колокольчики, трещотки, бубны, «шумелки», карточки с правилами правильного и неправильного поведения на природе, «березки» из картона, игры по ОБЖ.
- Details
- Written by: Писарева Людмила Викторовна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 4414
Консультация для родителей: «Осторожно: Опасность»
Писарева Л.В. 2017г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА» Г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА»)
Обучение детей действиям в экстремальных ситуациях – сложный и многоплановый процесс, который не должен сводится к общеизвестным фактам и правилам.
Первые годы жизни каждого человека играют решающую роль в его последующем интеллектуальном и нравственном становлении. Всё, что ребёнок видит и слышит в первые пять лет, имеет влияние на его дальнейшее развитие. При этом он не только запоминает события и образы, но и накапливает впечатления. Поэтому очень важно, чтобы эти впечатления не были психологическими и эмоционально вредными.
Read more: Консультация для родителей: «Осторожно: Опасность»
- Details
- Written by: Низовцева Юлия Владимировна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 4924
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с предметным окружением в средней группе на тему: «Ножницы — друг или враг?»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Улыбка»
Выполнила: Низовцева Ю.В., воспитатель средней группы Княгинино 2017г.
Цель:
Расширение представлений о ножницах, как о важном, но и в то же время опасном предмете; знакомство с историей возникновения ножниц и их применением в природе, быту, на работе.
Задачи:
- закреплять умение правильно пользоваться ножницами, соблюдать технику безопасности;
- помогать самостоятельно, делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами;
- уточнить значимость труда парикмахера;
- воспитывать у детей аккуратность в работе с опасными предметами.
Материал: презентация, видеоролик, ножницы различных видов, раздаточный материал для работы с ножницами, фартуки и т.д.
- ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Комплексно — тематическое планирование во II-младшей группе по ФГОС Тема недели: «Правила безопасности дома и на природе»
- Викторина «Безопасный мир»
- «Экскурсия в пожарную часть»
- Презентация "Лето красное-безопасное!"
- Основные направления и формы работы в детском саду по воспитанию безопасного поведения детей
- Конспект открытого занятия на тему: «Огонь наш друг, огонь наш враг»
- Конспект игрового тренинга для детей средней группы по профилактике пожарной безопасности
- Консультация для педагогов Тема: «Обеспечение безопасности при проведении занятий по физической культуре в ДОУ»
- Практическое руководство для родителей: «Безопасность Вашего ребенка»
